>Proyecto 3º ESO
Del diseño al test: control de dispositivos y validación de prototipos.
Proyecto Caude ESO
“Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo”
Benjamín Franklin
Talleres que impulsan su voz, su curiosidad y su futuro.
APS, Debate, Ciencia, Robótica… y una formación lingüística que abre puertas dentro y fuera del aula.
APS · Impacto real
Oratoria y Debate
Taller Lógico-Científico
STEM y Robótica
Inglés · Cambridge B1–C1
Francés · DELF A1–B2
La ESO es la etapa en la que investigan, argumentan, sirven a la comunidad, crean proyectos tecnológicos reales y se preparan para certificaciones internacionales en inglés y francés. El momento donde pasan de aprender… a actuar.
Un espacio donde la ciencia se explora con rigor, curiosidad y pensamiento crítico
En 1º–2º ESO refuerzan lo científico desde la práctica: experimentos en los laboratorios de Biología-Geología y Física‑Química.
- Apoyo a quien necesita un extra y desarrollo avanzado para quien quiere más.
- Experimentación real para entender el porqué de las cosas.
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Del concepto a la experiencia: observar, medir, concluir.
Hablan mejor. Piensan mejor. Se expresan mejor.
En 1º–2º trabajan oratoria y la introducción al debate; en 3º–4º se enfocan en el debate académico y participan en torneos externos.
- Confianza para hablar en público, pensamiento crítico y argumentación.
- Participación en torneos (Aprora, universidades, Comunidad de Madrid).
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La palabra como herramienta para comprender, dialogar y convencer.
Aprender sirve… y servir enseña
En 1º y 2º desarrollan proyectos con impacto real en su entorno, alineados con los ODS, en colaboración con entidades locales y sociales.
- Salud y bienestar, igualdad, acción por el clima, vida submarina (ODS).
- Colaboraciones: Concejalía de Juventud de Majadahonda, asociaciones de protección animal, residencias de mayores.
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Servicio, comunidad y aprendizaje con propósito.
Del prototipo al proyecto real
A partir de 3º ESO, gestionan un proyecto real de robótica y dan continuidad a lo iniciado en Primaria, de la mano de la Fundación ASTI.
- Programación aplicada, sensores, placas y trabajo en equipo “como ingenieros”.
- Visibilidad fuera del centro y aumento de la vocación STEM.
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Tecnología con propósito y resultados visibles.
Proyecto 4º ESO
Integración de sensores/actuadores y presentación pública del resultado.
Del aprendizaje… a la acreditación
Preparación oficial de Cambridge: B1 (PET), B2 (First) y C1 (Advanced), con metodología activa, simulacros y materiales oficiales.
- Centro Examinador Oficial: las pruebas se realizan en el propio colegio, en un entorno de confianza.
- Acompañamiento personalizado según nivel y objetivos.
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Hablar, entender, escribir… y certificar.
DELF: una acreditación que suma
Taller de preparación para títulos DELF A1–B2: comprensión oral/escrita y expresión oral/escrita, con modelos oficiales y estrategias prácticas.
- Inscripción en el Institut Français de Madrid (centro examinador); el colegio orienta y acompaña académicamente.
- Certificación oficial y permanente, con valor académico y profesional.
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Un segundo idioma que abre nuevas puertas.
