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Este año el proyecto seleccionado para trabajar en el Centro tendrá como eje central el continente americano. Organizando actividades para las distintas etapas educativas de Infantil, Primaria y Secundaria.  “DESCUBRIENDO AMÉRICA”.

Es importante que durante todas las etapas educativas los alumnos conozcan y valoren las diferencias entre culturas, aproximando entornos más lejanos y sensibilizando al alumnado con otras realidades. En el aula se trabajará para conocer y descubrir la diversidad de grupos, tribus, culturas, costumbres o animales más característicos.

En el proyecto que proponemos, buscamos que los alumnos tengan una visión de algunos países americanos, desde la situación geográfica de los distintos países, costumbres, vestimenta, arte, gastronomía, cultura o tipos de vivienda.

De manera interdisciplinar desde Proyecto Caude se trabajará América del Norte y Canadá. Realizando un viaje a través de la Lincoln Highway route, recorriendo los estados de Estados Unidos de Este a Oeste.

Nuestra intención es que las diferentes etapas educativas trabajen de manera vertical, colaborando entre ellas.

Nos planteamos como OBJETIVOS del Proyecto “Descubriendo América”: Observar, explorar y manipular de forma activa parte de la cultura americana.

  • Manipular, indagar y actuar sobre objetos y elementos presentes en el entorno americano.
  • Identificar cada país: situación geográfica, bandera, idioma y países vecinos.
  • Valorar diferentes formas de comprender la vida, propias de cada país de América.
  • Identificar, plantearse y resolver interrogantes y cuestiones relacionadas con elementos significativos de América, utilizando estrategias de búsqueda, investigación y tratamiento de la información.
  • Interpretar, expresar y representar diferentes manifestaciones artísticas americanas.
  • Potenciar la participación, imaginación y creatividad del alumnado.
  • Sensibilizar a los alumnos hacia el respeto de las diferencias individuales y culturales, fomentando la integración en su entorno más próximo.

En Educación Infantil se han diseñado unas actividades para que los alumnos se familiaricen con el tema. Además de algunos objetivos más específicos:

  • Trabajar momentos de relajación utilizando música relacionada con las tribus y el continente americano.
  • Conocer y valorar la cultura y las tradiciones de la tribu que representa cada aula.
  • Crear obras artísticas propias relacionadas con la tribu a la que pertenece cada aula, así como prendas, tocados, collares, utilizando diversidad de materiales y técnicas.
  • Hacer exposiciones y rincones de cada una de las tribus dentro del aula.

3 años A: Sioux

3 años B: Cherokee

3 años C: Pies negros

4 años A:  Yanomanis

4 años B: Kalapalos

4 años C: Zo´es

5 años A: Incas

5 años C: Aztecas

5 años B: Mayasç

En Educación Primaria a lo largo de todo el curso se realizarán distintas actividades orientadas al conocimiento del país de cada curso.

  • Fomento a la lectura a través de cuentos y leyendas mitológicas américas.
  • Elaboración del proyecto Lincoln Highway route desde Proyecto Caude.
  • Talleres y actividades específicas relacionadas con el continente americano.
  • Actividades musicales americanas.
  • 1ºA Argentina.
  • 1ºB Brasil.
  • 1ºC Colombia.
  • 2ºA Perú.
  • 2ºB México.
  • 2ºC Venezuela.
  • 3ºA Chile.
  • 3ºB Ecuador.
  • 3ºC Bolivia.
  • 4ºA Paraguay.
  • 4ºB Costa Rica.
  • 4ºC República Dominicana.
  • 5ºA Uruguay.
  • 5ºB Guatemala.
  • 5ºC Cuba.
  • 6ºA Honduras.
  • 6ºB Jamaica.
  • 6ºC Nicaragua

En Educación Secundaria  se llevaran a cabo diferentes actividades relacionadas con América que permitirán y facilitarán la interacción y colaboración entre las distintas etapas (Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato). Fomentando actividades de las diferentes asignaturas de manera transversal.

A lo largo del curso, los alumnos trabajarán personajes de su país (coinciden con los de Primaria) relacionados con la Historia y el Arte. Continuando con personas del mundo literario. Finalizando con un personaje destacado del país relacionado con la Cultura Científica y Tecnológica. 

Los alumnos de 1º Bachillerato de la asignatura de Biología realizarán unas presentaciones para compartir con los alumnos de Infantil y Primaria sobre orografía y educación ambiental en América.

Con todo este proyecto queremos fomentar las competencias básicas de aprender a aprender, el sentido de iniciativa y espíritu emprendedor, además de la competencia de conciencia y expresiones culturales.